PROJETO WEBQUEST
1-Tema: Guardiões da natureza
1-1-Introdução 2-Contéudos 3-Duração 4 Forma 5-Tarefas 6- Processos
8-Recursos 9-Comclusão 10- bibliografia
Introdução: O projeto visa trabalhar principalmente valores de proteção que o ser humano deve ter com o ambiente, acreditamos que quanto mais cedo o conhecimento a respeito da conservação da natureza for estudado, maior será o número de pessoas que se tornarão “Guardiões da natureza”, proporcionando as próximas gerações usufruírem de todas as fontes e riquezas, mas precisamente as existentes no Estado do Amapá.
“É triste pensar que a natureza fala e que o gênero humano não a ouve”.
(Victor Hugo)
2-Conteúdos abordados
*O ambiente da comunidade: bairro, casa, escola.
*Áreas de conservação do Estado do Amapá.
*Leis que protegem a natureza.
*Vantagens econômicas do consumo responsável de água e energia.
*Causas e consequências de um ambiente não conservado.
*Cidadania.3-Duração do projeto: 1bimestre
4-Forma:
*Guardiõs da natureza
Onde e como faremos a efetivação do projeto..........................
4-1 :ESCOLA:
Espaço de início da pesquisa e aprendizagem.
4-2:Ambiente da comunidade:
*casa , escola , bairro.
4-3:Amapá:
*Áreas de conservação
*Cidadania
4-4:Sociedade e o ambiente:
*Leis
*causas e consequências
*vantagens econômicas 5-Tarefa:
*Produção de questionários no qual se investigará a situação do meio ambiente na escola, em casa e no bairro.
*Produção e apresentação de slides mostrando áreas degradadas e de conservação do Amapá.
*Filmar ou fotografar pessoas exercendo cidadania no ambiente escolar, em casa, na rua etc...
*Pesquisar leis que protegem o meio ambiente
*Realizar debates sobre o desperdício de água e luz
*Organizar o material produzido, para ser apresentado a toda comunidade escolar.
*Entrevistar órgãos que protegem o meio ambiente.6- Processos:
*Formar grupos com 5 componentes
*Sorteio do tema que cada grupo irá abordar em suas pesquisas.
*Pesquisar e organizar o material de investigado, para o qual terão um tempo de 15 dias.
*Modo como será apresentado o projeto : entrevista , slide ,filmes , seminário , música etc..., fica a escolha de cada grupo.7- Recursos:
*Microsoft Power Pont
*Filmes , documentários , músicas ,
*slides
*Sites , blogs :
www.ibama.gov.br/leiambiental/home.htm8-AVALIAÇÃO:
Toda a avaliação deve conter uma boa observação a respeito dos autores da pesquisa ou trabalho, se no grupo a participação, o interesse, o empenho e o relacionamento de cada aluno fluiu como esperavam, onde cada um conseguiu abstrair o conhecimento e cumpriu a tarefa designada pelo coordenador, fica mais fácil atribuir notas ou conceito.
9-CONCLUSÃO:
O projeto Guardiões da Natureza tem como objetivo mobilizar desde cedo principalmente às crianças para conservação do meio ambiente onde vivem, compreendendo que a natureza possui leis que a protege e que a sociedade, aqui retratada pela escola e a família deve conhecê-las, e respeitá-las, possibilitando assim que as próximas gerações possam usufruir dessa riqueza majestosa. Além disso, a ponte e a solução para a resolução dos problemas ambientais é a prática da cidadania que deve ser diária. Então, vamos praticá-la!?.10-REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Curso Mídias na Educação-Ciclo Avançado
Parabéns pela iniciativa. Essa sua ferramenta é uma excelente oportunidade de contribuirmos para esta justa causa que é o meio ambiente!
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